Agrupamento de Escolas - Mouzinho da Silveira

GRIPE A (H1N1) - SINTOMAS

2009-11-04T14:42:00.002Z

Quais os principais sintomas da Gripe A?

A Gripe A apresenta, na maioria dos casos, uma evolução de baixa
gravidade. No entanto, têm sido registadas algumas situações de maior
gravidade que conduziram à morte.
Na gripe sazonal, regra geral, as crianças, as mulheres grávidas, os
doentes crónicos e debilitados e as pessoas idosas apresentam uma
maior vulnerabilidade à doença. Contudo, a Gripe A, na Europa, tem
atingido predominantemente os adultos jovens, de ambos os sexos.

Os principais sintomas são semelhantes aos da gripe sazonal:

− Febre
− Tosse
− Dores de garganta
− Dores musculares
− Dores de cabeça
− Arrepios de frio
− Cansaço
− Diarreia ou vómitos; embora não sendo típicos da Gripe sazonal, têm
sido verificados em alguns dos casos recentes de infecção pelo novo
vírus da Gripe A(H1N1).

Vírus da Gripe A (H1N1)

2009-11-04T14:32:00.001Z

O que é a Gripe A(H1N1)?

A gripe A é uma doença infecto-contagiosa que afecta o nariz, a garganta
e a árvore respiratória, provocada por um novo vírus da Gripe, o
designado vírus da gripe A(H1N1).
Os primeiros casos confirmados desta doença surgiram, inicialmente, em
Abril de 2009, primeiramente no México, surgindo depois casos nos
Estados Unidos da América e noutros países, em vários continentes.

O que é o vírus da Gripe A(H1N1)?

O vírus da Gripe A(H1N1) é um novo subtipo de vírus que afecta os seres
humanos. Este novo subtipo, contém genes das variantes humana, aviária
e suína do vírus da Gripe, numa combinação genética nunca antes
observada em todo o Mundo. Há evidência de que este novo subtipo é
transmissível entre os seres humanos.

Como se transmite?

A Gripe A transmite-se de pessoa a pessoa, através do contacto com
indivíduos doentes, desde os primeiros sintomas até cerca de 7 dias após
o seu início, ou do contacto com objectos ou superfícies contaminados
pelo vírus.
O vírus encontra-se presente nas gotículas de saliva ou secreções nasais
das pessoas doentes, podendo ser transmitido através do ar, em
particular em espaços fechados e pouco ventilados, quando as pessoas
doentes tossem ou espirram no interior desses espaços.

Nova Direcção da Associação

2009-10-29T12:06:00.001Z

No passado dia 22 de Outubro de 2009 (sexta-feira), realizou-se a Assembleia Geral de Sócios da Associação de Pais e Encarregados de Educação da EB2/3 Mouzinho da Silveira.

Como ordem de trabalhos para a referida Assembleia, foi proposto e aprovado;

Relatório do plano de actividades 2008/09
Discussão e votação do relatório de contas 2008/09
Apresentação, discussão e votação da criação da comissão do agrupamento
Apresentação, discussão e votação do plano de actividades de 2009/2010
Eleição dos Órgãos da Associação de Pais e Encarregados de Educação 2009/2010

De realçar, a participação de Pais e Encarregados de Educação que estiveram presentes e que participaram activamente, na discussão e votação dos diversos assuntos levantados durante a Assembleia.
Esperemos que cada vez mais, os Pais e Encarregados de Educação defendam os interesses dos seus educandos, através de uma participação activa nas escolas.
Esta participação porém, não deveria ficar só pelas observações pontuais com as D.T(directoras de turma) que ocorrem trimestralmente, mas também, com a presença nas reuniões da Associação, comunicação/alertas para os Representantes de Turma ou no mínimo, com comunicação para o telefone, blog ou email da Associação.
Boa sorte para a nova direcção da Associação, pois bem precisam.

Diligências da Associação da EB2/3 Mouzinho da Silveira

2009-10-29T08:30:00.005Z

Actividades e diligências feitas por esta associação durante o ano lectivo 2008/2009 na luta pela construção do Pavilhão Gimnodesportivo dentro do recinto escolar:

- Reunimos no passado dia 12 de Junho com o Exmo. Senhor Director da Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo (DREL VT), acompanhado por um Assessor, pelo Coordenador da Equipa de Apoio às Escolas da Península de Setúbal Norte e pelo Presidente da FERSAP (Federação Regional de Setúbal das Associações de Pais), onde foram apresentadas propostas que possibilitam a construção do Pavilhão.
- Reunimos no passado dia 8 de Setembro, com o Ex.mo. Senhor
Presidente da Câmara Municipal da Moita e a Ex.ma. Senhora Vereadora da Educação da Moita onde colocámos e discutirmos essas mesmas propostas.
- Tentaremos agendar uma reunião entre o Ex.mo. Senhor Director da Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo (DREL VT) e o Ex.mo. Senhor Presidente da Câmara Municipal da Moita e a Ex.ma. Senhora Vereadora da Educação da Moita e a Associação de Pais e Encarregados de Educação, dado que ambos se mostraram disponíveis para o fazer, com vista a encontrar uma solução para a construção do pavilhão.
Enquanto o novo Pavilhão Gimnodesportivo não é construído
- Colocámos um telheiro por cima da porta principal do actual Pavilhão e pedimos ao Ex.mo. Senhor Vereador Miguel Canudo, ao qual apresentamos os nossos agradecimentos, a colocação de alcatrão junto ao mesmo para que as nossas crianças se possam abrigar das intempéries;
- Foram ministradas pela PSP a nosso pedido (2007/2008) acções sobre segurança aos alunos do 5º ano.
- Pedimos o reforço da iluminação do trajecto escola-pavilhão e pavilhão-escola;
Ainda:
- Foi feito o pedido da abertura da Rua da escola, a ficar só com um sentido, proposta esta, que a Câmara Municipal da Moita se comprometeu a realizar, estando neste momento a estudar a melhor hipótese;
- Propomo-nos a renovar o Bar dos Alunos, proposta para a qual, o Ex.mo. Senhor Director da Direcção Regional de Educação de Lisboa e Vale do Tejo disponibilizou arquitectos que se deslocarão à escola a fim de estudar o melhor projecto a adaptar à nossa população escolar.
- Propomo-nos a colaborar com a escola a limpar e renovar o espaço exterior da escola com a ajuda de um arquitecto paisagístico, que a CMM vai disponibilizar.
Estamos representados no:
- Conselho Geral Transitório
- Conselho Pedagógico
- Conselho Municipal de Educação da Moita
- Projecto Integrado da Baixa da Banheira (PIBB)
Participámos ainda:
- Na Exposição de Presépios de material reciclado;
- Na Feira de Projectos do Conselho da Moita onde ensinámos toda a comunidade a fazer flores de papel;
- No Baile de Finalistas para o qual mandámos fazer uma faixa para decorar o palco;
- No Projecto Integrado da Baixa da Banheira (PIBB)
* 1º Fórum associativo da Baixa da Banheira (Janeiro 2009)
* 1ª Férias BXB (Abril 2009)
* 1ª Gala dos Pequenos Cantores (Maio 2009)
* 1ª Feira Objectos usados (Junho 2009)

Computadores - Escalões

2008-11-07T17:41:00.008Z

E-escolas - Esclarecimento sobre escalões

O Governo veio pronunciar-se sobre a polémica levantada ao redor dos escalões, no âmbito do programa e-escolas. Ao que parece a confusão resulta dos diferentes “nomes” de escalões, atribuídos no e-escola, Abono de Família, Acção Social e Agregados com Baixo Rendimento.

Para além disso os escalões descritos no Anexo IV do Despacho n.º 20.956/2008 "correspondem aos divulgados no sítio http://blogs.sapo.pt/stc/fckeditor/editor/dialog/www.eescola.pt". Ou seja, o “Escalão 1 e 2 mencionados no Despacho, que estipulam a oferta do computador e o pagamento mensal de cinco euros pelo acesso à banda larga, correspondem ao 1.º Escalão do http://blogs.sapo.pt/stc/fckeditor/editor/dialog/www.eescola.pt". "Da mesma forma, o Escalão 3 do Despacho equivale ao Escalão 2 do sítio".

Assim, temos:

Escalão____/ Capitação / E-escolas / PC (euros) / Mensalidade
(Abono de Família) (euros)*
____A
(Acção Social / Escalão 1 / 1º escalão / Gratuito / 5,00
escolar)

____B
(Acção Social / Escalão 2 / 1º escalão / Gratuito / 5,00

____C
(Agregados / Escalão 3 / 2º escalão / Gratuito / 15,00
com baixo
rendimento)

* Acesso à banda larga, 36 mensalidades.

O comunicado esclarece ainda: "por fim, o Escalão 3 do http://blogs.sapo.pt/stc/fckeditor/editor/dialog/www.eescola.pt respeita aos alunos sem apoios da acção social escolar", ou seja, todos os não se integram no que está no quadro anterior, ou seja:

e-escolas 3º escalão

Tarifário Banda larga light * / Banda larga *
Portátil + placa de banda larga € 150,00 € 150,00
Mensalidade Internet (a) € 17,30 * € 24,65 *

* Acesso à banda larga, 36 mensalidades.

Também o site oficial do e-escola será mais esclarecedor quanto a este assunto: "(...) para evitar qualquer possibilidade de mal-entendido, o sítio http://blogs.sapo.pt/stc/fckeditor/editor/dialog/www.eescola.pt irá tornar mais visível a correspondência entre os escalões da acção social escolar e os benefícios associados".

Custo do Magalhães?

2008-10-20T18:15:00.002+01:00

As crianças dos 6 aos 10 anos são o público-alvo do Magalhães, o primeiro portátil produzido em Portugal numa parceria entre a Intel, a JP Sá Couto e a Prológica, apadrinhada pelo Plano Tecnológico.
O Governo quer disponibilizar já no próximo ano 500 mil portáteis para os alunos do Primeiro Ciclo, mas nem todos serão gratuitos, embora quem os tiver que pagar acabe por fazê-lo a custos bem abaixo dos do mercado.

O custo de produção do Magalhães será de 180 euros, mas os encarregados de educação não terão de dispender essa verba.
1º Os pais dos alunos do ensino básico que não estão abrangidos pela acção social vão pagar 50 euros pelo portátil Magalhães.
2º Os alunos enquadrados no segundo escalão pagam 20 euros.
3º Para os alunos abrangidos pelo primeiro escalão da acção social escolar será gratuito.

Espaço da EB23 Mouzinho da Silveira

2008-10-20T08:37:00.000+01:00

Se não tiver satisfeito (a) com algo na escola do seu filho, deixe aqui a sua opinião.

Se por outro lado, tem algo de positivo a comunicar, também o pode fazer.

Espaço da EB1 nº6 Baixa da Banheira

2008-10-17T20:05:00.001+01:00

Se não tiver satisfeito (a) com algo na escola do seu filho, deixe aqui a sua opinião.

Se por outro lado, tem algo de positivo a comunicar, também o pode fazer.

Espaço da EB1/JI nº3 Baixa da Banheira

2008-10-17T19:59:00.000+01:00

Se não tiver satisfeito (a) com algo na escola do seu filho, deixe aqui a sua opinião.

Se por outro lado, tem algo de positivo a comunicar, também o pode fazer.

Espaço da EB1/JI nº2 Baixa da Banheira

2008-10-17T19:55:00.000+01:00

Se não tiver satisfeito (a) com algo na escola do seu filho, deixe aqui a sua opinião.

Se por outro lado, tem algo de positivo a comunicar, também o pode fazer.

Falta de funcionárias de limpeza e auxiliares de educação

2008-10-10T09:41:00.000+01:00

A escola EB/JI nº2 do agrupamento vertical Mouzinho da Silveira, está neste momento com sérios problemas de funcionamento.

A saber:

Neste momento, existem duas funcionárias que estão a auxiliar as 6(seis)-turmas, além disso existem 3(três) alunos com necessidades especiais educativas.
Estes 3(três) alunos necessitam de acompanhamento permanente, pois estão bastantes dependentes da ajuda de terceiros, para a execução das tarefas mais básicas, além de existirem algumas que usam fralda.
O numero de alunos nas 6-turmas é de 125-alunos.
Dentro das diversas tarefas das referidas funcionárias, estão o controle de abertura e fecho do portão da escola, a vigilância no perímetro escolar de alunos e instalações, apoio ao refeitório no período das refeições, limpeza de instalações (em que assume especial importância as salas de aula e as casas de banho)
Quem foge a esta regra é o o Jardim de Infância, tem 2-turmas e 2-auxiliares, mas a colocação destas funcionárias é da responsabilidade da Câmara Municipal da Moita

Novidades - Muito Importantes

2008-10-07T18:25:00.000+01:00

PARA CONHECIMENTO DE TODOS OS PAIS E ENCARREGADOS DE EDUCAÇÃO

Regimento dos Representantes de Pais e Encarregados de Educação da Turma

Artigo n.º 1
Conteúdo
O presente regimento regula a actividade dos Representantes de Pais e Encarregados de Educação da Turma ou da sala, adiante, designados por Representantes de Turma/Sala, pertencentes ao Agrupamento de Escolas Mouzinho da Silveira (adiante designada por Escola)

Artigo n.º 2
Objectivos
1- Desenvolver um bom trabalho em parceria entre os pais e encarregados de Educação da sala ou turma e a Associação de Pais.
2- Partilhar o seu trabalho com os outros representantes, em especial com os do mesmo grau de ensino.
3- Promover um conhecimento global da situação da Escola.
4- Melhorar a comunicação entre os pais e encarregados de educação, e os Órgãos de Gestão da
Escola.
5- Participar individual e colectivamente na elaboração do projecto curricular de turma, de propostas de alteração ao Regulamento Interno, Projecto Educativo, Regimentos e outros, da Escola.
6- Submeter via Associação de Pais, sugestões e propostas diversas, aos Órgãos de Gestão da Escola

Artigo n.º 3
Âmbito de Aplicação
Este Regimento, aplica-se aos representantes de sala e de turma em funções, dentro do respectivo ano lectivo, para o qual foram eleitos.

Artigo n.º 4
Eleição de Representantes de Turma
1- São eleitos em Reunião Geral de Pais e Encarregados de Educação da Turma, na primeira reunião de sala ou de turma no início de cada ano lectivo, convocada pelo Educador/Professor/Director de Turma.
2- No início da Reunião, Educador/Professor/Director de Turma, distribui o presente regulamento e o resumo do Regulamento Interno, dos artigos referentes aos pais e encarregados de educação e representantes.
3- Todos os pais e encarregados de educação, presentes na reunião e com educandos na respectiva turma ou sala, – um por cada aluno, são passíveis de eleição.
4- Após a apresentação dos pais e encarregados de educação presentes na reunião, procede-se à votação para eleição dos respectivos representantes.
5- Serão Representantes de Turma ou de Sala, efectivo e suplente, aqueles que obtiverem a maioria de votos, sendo o mais votado o representante efectivo, ficando o segundo elemento como suplente.
6- Após votação, o Director de Turma/Professora ou Educadora em colaboração com os Representantes de Pais eleitos, elaborarão um documento, onde conste o resultado das votações, os nomes e contactos dos votados, documento esse a disponibilizar à Associação de Pais de Escola.

Artigo nº 5
Funções do Representantes de Turma
Após eleição o representante deve:
a) Disponibilizar um seu contacto a todos os pais e encarregados de educação da turma.
b) Elaborar uma lista de contactos (telefone e/ou e-mail) de todos os pais e encarregados de educação da turma que representa.
c) Disponibilizar essa lista a todos os pais e encarregados de educação da turma.
d) Enviar a lista de contactos à Associação de Pais
e) Promover pelo menos, uma reunião de pais de turma ou sala, em cada período escolar
f) Ser elemento de ligação entre os pais e encarregados de educação e a Associação de Pais.
g) Participar nas Assembleias de Representantes de Turma promovidas pela Associação de Pais.
h) Comunicar aos pais e encarregados de educação as deliberações emanadas pelos órgãos de
Gestão da Escola e da Associação de Pais.
i) Participar nos Conselhos de Turma, devidamente fundamentado na opinião dos seus representados.
j) Proceder à entrega do boletim de inscrição e cobrança da quota anual da Associação de Pais, aos pais e encarregados de educação da turma que se quiserem associar, e enviá-la à Associação de Pais.

Artigo n.º 6
Assembleia de Representantes de Turma
1- Todos os Representantes de Turma e de Sala, efectivos e suplentes, fazem parte integrante da
Assembleia de Representantes de Turma.
2- As Assembleias de Representantes de Turma, serão convocadas pelo presidente da Mesa da
Assembleia Geral da Associação de Pais.
3- Preside à Assembleia de Representantes de Turma o presidente da Mesa da Assembleia Geral da Associação de Pais.
4- A mesa das Assembleias de Representantes de Turma, é constituída por:
a. Presidente da Mesa da Assembleia Geral, da Associação de Pais, que preside à Assembleia de
Representantes de Turma.
b. Os (dois) secretários da Mesa da Assembleia Geral da Associação de Pais.
c. Dois representantes dos Pais e Encarregados de Educação nos Órgãos da Escola,
respectivamente, um pelo Conselho Pedagógico e outro pelo Conselho Geral.
d. Um representante dos alunos nos Órgãos de Gestão da Escola
e. O presidente da Direcção da Associação de Pais.
5- São convidados, pela Associação de Pais e/ou representantes de Turma, a participarem os
representantes dos Pais e Encarregados de Educação nas diversas instituições que em parceria
colaboram com a escola (CPCJ, Cons. Mun. Educação, tribunal de menores, centros de saúde e
outros…), assim como outros agentes da comunidade educativa.
6- Nestas assembleias serão discutidos todos e quaisquer assuntos relevantes da comunidade escolar, estando estes sujeitos a prévia ordem de trabalhos, bem como os apresentados pelos presentes no decorrer da assembleia.
7- Deverão os representantes de turma e de sala auscultar previamente os seus representados, sobre as matérias consideradas pertinentes antes da respectiva assembleia, para aí serem discutidas, analisadas e delineadas estratégias de melhoria contínua.
8- Deverão os representantes de turma e de sala, obter e inteirar-se do Regulamento Interno e do Projecto Educativo da Escola/Agrupamento.

2008-10-01T01:27:00.000+01:00

Gostariamos de saber o que pensam da escola dos vossos filhos?

Estão satisfeitos com as condições das instalações, onde os vossos filhos tem Educação Fisica e principalmente do Pavilhão?

O que acham das instalações sanitárias à disposição dos alunos?

Já perguntaram aos vossos filhos como são?

2008-09-30T19:36:00.000+01:00

Visitas de Estudo

As visitas de estudo são estratégias do processo ensino-aprendizagem, que permitem fazer a ligação da escola à vida real e à comunidade, e são um meio de concretização da interdisciplinaridade.

Organização

As visitas de estudo têm que ter a aprovação do Conselho Pedagógico ou, excepcionalmente, do Conselho Executivo.

A realização das visitas de estudo deve ser feita no decurso do primeiro e do segundo períodos, tendo em consideração os momentos de avaliação.

As situações não previstas carecem de aprovação pela Direcção Regional de Educação do Norte.

Cabe aos professores responsáveis, em colaboração com o director de turma / coordenador pedagógico:
· Estabelecer os contactos com os locais a visitar e proceder ao contrato de transporte, que serão, posteriormente, oficializados pela escola;

· Enviar aos encarregados de educação uma circular informativa sobre a visita de estudo, os seus objectivos, os locais a visitar, as disciplinas envolvidas, a data e o preço e, ainda, o termo de responsabilidade/autorização;

· Recolher a verba paga pelos alunos e assumir o pagamento a quem de direito;

· Elaborar, entregar ao Conselho Executivo e colocar no dossier de turma na véspera da visita, a lista dos alunos participantes, de acordo com os termos de autorização assinados pelos encarregados de educação;

· As visitas de estudo legalmente aprovadas são abrangidas pelo seguro escolar;

· Elaborar um relatório-síntese da visita que colocarão no respectivo dossiê.

Para cada visita de estudo será elaborado um documento onde conste:

Ø objectivos;
Ø disciplinas envolvidas;
Ø público alvo;
Ø locais a visitar;
Ø data provável;
Ø professores responsáveis (mínimo dois por turma);
Ø orçamento provável.

O documento referido no ponto anterior, é apresentado ao Conselho Pedagógico pelos professores responsáveis através do respectivo coordenador (de departamento ou de área), com a antecedência mínima de trinta dias.

Os alunos que participam na visita de estudo devem entregar ao professor responsável o termo de responsabilidade, devidamente assinado pelo encarregado de educação, e efectuar o pagamento no prazo que lhes foi indicado.

Os alunos que não participam na visita de estudo têm as actividades previstas no horário.

2008-09-30T18:09:00.000+01:00

Assiduidade

A regulamentação respeitante à assiduidade tem como quadro de referência a Lei nº 30/2002 de 20 de Dezembro.
Deveres da escola
Cabe à escola, nomeadamente através dos professores, dos órgãos e estruturas de orientação educativa e do órgão de gestão, verificar o cumprimento do dever de frequência:
adoptando ou promovendo a adopção de medidas que se mostrem necessárias à sua efectivação;
informando os encarregados de educação da assiduidade dos respectivos educandos.
Conceito de falta
A não comparência do aluno a uma aula ou a outra actividade escolar de frequência obrigatória corresponde a uma falta.

O atraso na comparência do aluno a uma aula poderá dar lugar à marcação de falta, que deverá ser assinalada no livro de ponto com as inicial "A".

2008-09-30T17:58:00.000+01:00

Deveres do Aluno

Estudar, empenhando-se na sua educação e formação integral;

Ser assíduo, pontual e empenhado no cumprimento de todos os seus deveres no âmbito do trabalho escolar;

Seguir as orientações dos professores relativas ao seu processo de ensino e de aprendizagem;

Tratar com respeito e correcção qualquer membro da comunidade educativa;

Ser leal para com os seus professores e colegas;

Respeitar as instruções do pessoal docente e não docente;

Contribuir para a harmonia da convivência escolar e para a plena integração na escola de todos os alunos;

Participar nas actividades educativas ou formativas desenvolvidas na escola, bem como nas demais actividades organizativas que requeiram a participação dos alunos;

Respeitar a integridade física e moral de todos os membros da comunidade educativa;

Prestar auxílio e assistência aos restantes membros da comunidade educativa, de acordo com as circunstâncias de perigo para a integridade física e moral dos mesmos;

Zelar pela preservação, conservação e asseio das instalações, material didáctico, mobiliário e espaços verdes da escola, fazendo uso correcto dos mesmos;

Respeitar a propriedade dos bens de todos os membros da comunidade educativa;

Permanecer na escola durante o seu horário;

Participar na eleição dos seus representantes e prestar-lhes toda a colaboração;

Conhecer as normas de funcionamento dos serviços da escola;

Não possuir e não consumir substâncias aditivas, em especial drogas, tabacos e bebidas alcoólicas, nem promover qualquer forma de tráfico, facilitação e consumo das mesmas;

Respeitar o exercício do direito à educação e ensino dos outros alunos;

Dirigir-se prontamente para a sala de aula ao 1º toque;

Ser diariamente portador do cartão de estudante dentro do recinto escolar, ou documento legal e equivalente, devidamente autorizado pela Escola;

Cumprir o Regulamento Interno.